Nápravy poruch učení se zaměřením na čtenářské dovednosti s ukázkovou hodinou

ANOTACE KURZU:

Vzdělávací program je zaměřen na práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Největší předností je ukázková hodina Náprav poruch učení (předmět speciálně pedagogické péče) přímo u žáků ve třídě a následná reflexe hodiny.

Jako absolvent tohoto programu se seznámíte s metodami, které vedou k porozumění textu u žáků s poruchami učení, s využitím reedukačních pomůcek pro zlepšení čtenářských dovedností, osvojíte si získané poznatky a praktické postupy v oblasti vzdělávání žáků s SVP a budete je moci ihned zařadit do své pedagogické praxe.

HODINOVÁ DOTACE:

8 hodin

CÍLOVÁ SKUPINA:

Speciální pedagogové 1.stupně ZŠ.

AKREDITACE MŠMT:

Kurz je akreditován MŠMT ČR ro DVPP, číslo akreditace: MSMT-9988589-1-46.

V RÁMCI Šablon II:

Ano.

MÍSTO KONÁNÍ:

Základní škola. Mateřská škola, Praha 4, Ohradní 49

Ohradní 1366/49, Praha 4 - Miichle, 140 00.

Místo konání:
Základní škola a Mateřská škola, Praha 4, Ohradní 49

Obsah kurzu

Seminář je zaměřen na práci s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami (SVP). Největší předností je ukázková hodina Náprav poruch učení (předmět speciálně pedagogické péče) přímo u žáků ve třídě. Seminář je rozdělen na část teoretickou a praktickou.

TEORETICKÁ ČÁST:

A) SVP OBECNĚ

Charakteristika specifických poruch učení (SPU) – základní pojmy, charakteristika, výskyt, příčiny.
ADHD a ADDD v kombinaci s SPU.
Specifikace dyslexie, dysortografie, dysgrafie.
Začlenění žáků s SPU na základní škole (individuální integrace, specializovaná třída pro žáky s SVP).
Formy a metody práce s dětmi s SPU

B) SVP A ČTENÍ

Český jazyk a čtení u žáků s SPU.
Nápravy poruch učení u žáků s SPU.
Nácvik čtení, intonace, dramatizace textu.
Práce s textem:

členění textu,
vyhledávání důležitých informací,
přesah do předmětů, kde je práce s textem důležitá pro pochopení učiva.

Odborná literatura, webové odkazy

PRAKTICKÁ ČÁST:

A) NÁSLECHOVÁ HODINA VE TŘÍDĚ PRO ŽÁKY S SVP

Účast přímo v hodině českého jazyka (čtení).
Reflexe náslechové hodiny:

zhodnocení hodiny,
zdůvodnění volby použitých forem a metod práce, reedukačních cvičení,
objasnění případných alternativních zápisů,
individuální přístup k daným žákům,
další náměty na práci v hodinách, hry, pomůcky.

Náměty na práci v hodinách českého jazyka zaměřeného na čtení, reedukační pomůcky, hry.

B) VÝUKOVÉ PROGRAMY PRO ŽÁKY S SVP

Seznámení se s výukovými programy v PC učebně zaměřenými na reedukaci SPU.
Praktická cvičení (vlastní práce s programy).

Hodnocení kurzu

K tomuto kurzu nebylo přidané žádné hodnocení

Dostupné termíny

K tomuto kurzu nejsou vypsané žádné termíny

Lektor

Mgr. Monika Ježdíková

Vzdělání:

PF UK Praha – obor Školy pro mládež vyžadující zvláštní péči – učitelství (speciální pedagog).

Současnost:

Speciální pedagog.
Učitelka 1. stupně.
Učitelka Aj, Nj.
Vyučující předmětu Nápravy poruch učení (předmět speciálně pedagogické péče) na 1. a 2. stupni.
Koordinátor Školičky Agáty pro předškoláky.
Vedoucí kroužku Nápravy poruch učení.
Přes 20 let praxe třídní učitelky ve třídách pro žáky s SVP a výuky žáků s SVP.

Působiště:

Základní škola a Mateřská škola, Praha 4, Ohradní 49.

Kontakt:

jezdikova@zs-ohradni.cz

Cena kurzu